Total de visualizações de página

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Testes de conhecimentos

1) (Unirio - RJ - adaptada) Assinale a opção que contém apenas seres procariontes:

a) vegetais e bactérias.
b) cianofíceas e bactérias.
c) protozoários e fungos.
d) algas e cianofíceas.

2) (Vunesp- SP - modificada) Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características:

a) não possuem material genético.
b) possuem material genético como os eucariontes, mas são anucleados.
c) possuem núcleo, mas o material genético encontra-se disperso no citoplasma.
d) possuem material genético disperso no núcleo, mas não em estruturas organizadas denominadas cromossomos.

3) (Unifor- CE - modificada) A teoria celular proposta por Schleiden e Schwann afirmava que:

a) vegetais e animais são constituídos por células.
b) toda célula provém de uma célula preexistente.
c) todas as células vivas têm núcleo individualizado.
d) há estreita relação entre forma e função nas células.

4) (PUC - RJ - modificada) A chamada "estrutura procariótica" apresentada pelas bactérias indica que esses seres vivos são:

a) destituídos de membrana plasmática.
b) dotados de organelas membranosas.
c) desprovidos de membrana nuclear.
d) destituídos de núcleo onde se encontra o material genético.



GABARITO: 1-B; 2-C; 3-A; 4-C.

Você sabia?

O conhecimento da célula advém graças a microscopia, sem ela, não teríamos como estudá-las.

O primeiro microscópio compunha de uma peça de cobre com um pequeno orifício no centro onde se colocava uma gota de azeite que servia de lente, atrelado a um parafuso rosqueado onde se colocava a peça a ser estudada até o encontro com a lente. Foi assim os estudos de Robert Hooke no século XVII.

Após séculos surgiram o microscópio óptico com um conjunto de lentes (objetiva e ocular) e uma fonte luminosa, onde ampliava a imagem até 1500 vezes. O material a ser observado deve ser muito fino para que a luz possa atravessá-lo. O instrumento de corte é o micrótomo.

Para melhor observação utiliza-se de corantes para contrastar com a peça a ser visualizada. Quando há necessidade de uma preparação mais duradoura utiliza-se de fixadores.

A citologia ganhou um instrumento que impulsionou seu estudos, o microscópio eletrônico de transmissão nos anos de 1939. O feixe luminoso é composto por elétrons - em vez de luz - cuja imagem pode ser ampliada até 400 000 vezes.

Logo após, a microscopia mais desenvolvida trouxe o microscópio eletrônico de varredura, possibilitando imagens em alto relevo, ou seja, tridimensional do material a ser observado.

Nos anos de 1981, o microscópio de tunelamento eletrônico, ampliou as imagens até 100 milhões de vezes, capaz de fornecer imagens do átomo e moléculas.

Citologia - visão geral

Neste resumo será apresentado a menor porção viva dos seres vivos, primeiramente, dando uma visão generalizada e após aprofundamento necessário para estudar: a CÉLULA.

Com o descoberta da microscopia por Robert Hooke em 1665, este cientista em observação a uma camada vegetal denominada cortiça, fez suas primeiras observações sobre qual seria a menor porção viva de um ser vivo. Em suas pesquisas percebeu que ao visualizar a cortiça em um microscópio bem simples, só visualizou pequenas cavidades com aparência de colmeia de abelhas. Ele designou estas pequenas cavidades de células (latim: cella = cavidade e ula = terminação diminutiva feminina).
Porém, com o passar dos séculos, a microscopia eletrônica trouxe uma visão microscópica até não imaginada pelo homem. Do experimento inicial de Robert Hooke chegou a conclusão que, a célula, visualizada por ele, nada mais era do que a membrana celulósica (parede celular) de uma célula vegetal.
Na verdade, a cavidade identifica que houve uma célula e restou a parede celular por ser rija (endurecida).

Teoria Celular

Com o estudo de Robert Hooke, abriu campos de pesquisa para a célula. Na Alemanha, berço das grandes descobertas no campo biológico, Mathias Schleiden e Theodor Schwann, estudavam células animais e vegetais e, através de um congresso em Viena, apresentaram seus trabalhos.
Para espanto dos cientistas e todos que participavam do evento, Schleiden e Schwann concluíram que pesquisaram a mesma estrutura - célula - e enunciaram a seguinte tese: "Todos os seres vivos são formados por células".
Com este passo, houve a apresentação e enunciamento da Teoria Celular.
Na atualidade, a teoria celular foi ampliada e surgiu um novo conceito de célula: a célula é a unidade morfológica e fisiológica dos seres vivos.
Com este novo pensamento, concluí-se que além de todos os seres vivos apresentarem como formação estrutural por células (morfologia) as funções desempenhadas vitais dependem da célula (fisiologia).
Um novo cientista alemão, Rudolph Virchow, acrescentou a teoria celular que: "Toda célula vem sempre de outra célula", portanto, responsável pela hereditariedade dos seres vivos.

Dimensão celular

Salienta-se que a célula como menor unidade viva do ser vivo, apresenta uma dimensão calculável. A maioria das células estudadas variam de 10 e 100 micrômetros  equivale a 0,01 a 0,1 mm. O limite compreende a relação entre a área de sua superfície e seu volume.
A partir desse conhecimento, consequentemente foi descoberto que indivíduos da mesma espécie apresentam tamanhos diferentes por apresentarem maior número de células e não pelo tamanho da célula em si.
A este fato foi criado um enunciado Lei do volume celular, ou conhecida como Lei de Driesch, seu fundador.
Concluindo: Em indivíduos da mesma espécie e com o mesmo grau de desenvolvimento, células do mesmo tecido são do mesmo tamanho.
Quanto a forma da célula são as mais variadas formas. Cada célula tem uma forma adaptada à sua função e está sob controle dos genes, e, também sofre influência de fatores externos.

Procariontes e eucariontes

Os estudos da célula apresentou um relatório que demonstrou que havia dois tipos de células dependendo do tipo de estrutura celular. A estes dois grupos foram denominados: procariontes e eucariontes.

As células mais primitivas receberam a denominação de procariotas (proto = primitivo; cario = núcleo), pois estas células por serem primitivas apresentaram em seres simples - unicelulares - sem um núcleo individualizado por membranas; o material genético não estava envolto em membrana e se interage com o citoplasma (material gelatinoso). Temos como representantes: as bactérias, as algas cianofíceas e os micoplasmas. Um particular que não pode ser esquecido, as algas azuis cianofíceas também são chamadas de cianobactérias.

As células mais desenvolvidas, as eucarióticas (eu = bom; cario = núcleo), têm o material genético envolvido por uma membrana que delimita-o do citoplasma, além de outras estruturas denominadas organelas citoplasmáticas, ausentes nas células procarióticas. Este tipo celular é visto em seres unicelulares como: protozoários, algumas algas e certos fungos; em seres pluricelulares como: animais, plantas e fungos em geral.

Estudos apontam que a célula eucariótica surgiu de célula procariótica por processos denominados invaginações da membrana que acabaram por formar canais e vesículas dando origem a estruturas como: membrana nuclear (carioteca ou cariomembrana), retículo endoplasmático, complexo de Golgi (aparelho de Golgi) e outras. Algumas organelas como a mitocôndria e o cloroplasto, apontam ter surgido de células bacterianas que invadiram as células primitivas e passaram a fazer parte por apresentarem funções vitais para a célula.

Aqui encerra-se este primeiro momento com o estudo da Citologia Geral.

domingo, 17 de junho de 2012

Testes de conhecimentos - Proteínas.

1) PUC-MG modificada - Uma célula, em condições de laboratório, teve cortado seu suprimento de aminoácidos. De imediato, não mais poderão ser formados(as):

   a) lípides.
   b) proteínas.
   c) glicídios.
   d) polissacarídeos.

2)  (UFRGS - modificada) Considere as seguintes afirmativas:

    I - As proteínas são moléculas de grande importância para os organismos: atuam tanto estruturalmente como metabolicamente.
   II - As enzimas são proteínas que atuam como catalisadores biológicos.
  III - Existem proteínas que atuam como linhas de defesa do organismo e algumas delas são conhecidas como anticorpos.

   Quais são corretas?

   a) Apenas I.
   b) Apenas I e II.
   c) Apenas II e III.
   d) I, II e III.

3) PUC-RJ - modificada - Chama-se aminoácido essencial o aminoácido que:

   a) não é sintetizado no organismo humano.
   b) é sintetizado em qualquer organismo animal.
   c) só existe em determinados vegetais.
   d) é indispensável ao metabolismo energético.

4) (Ufes) modificada - São alimentos ricos em proteínas:

   a) leite, carne e soja.
   b) leite, ovo e farinha de milho.
   c) leite, café e banana.
   d) leite, carne e azeite.


GABARITO: 1-b; 2-d; 3-a; 4-a.

Você sabia?

   Enzimas e doenças hereditárias.

  Alguns problemas congênitos de má formação ou até não formação de enzimas por um gene deficiente, podem causar problemas sérios.

   Assim, há pessoas que não produzem a enzima que tem como função transformar a fenilalanina, encontrada nas proteínas dos alimentos que ingerimos.

   Sem a fenilalanina, o sangue atinge uma alta concentração de um corpo químico chamado cetona dando origem a doença fenilcetonúria.

    Essa doença atinge o cérebro causando lesões e, para estas pessoas, há necessidade de dieta pobre em fenilalanina para não agravar o problema.

Proteínas.

Neste capítulo abordarei as moléculas presentes em todas as estruturas da célula, fundamentais para o funcionamento dos organismos e, também, as enzimas, biocatalisadoras das reações químicas, não se esquecendo de alguns hormônios e os anticorpos.

PROTEÍNAS


   São moléculas longas formadas por moléculas menores, os aminoácidos. As proteínas podem ser combinadas por vinte tipos de aminoácidos. São constituídas por Carbono, Hidrogênio, Oxigênio e Nitrogênio (C,H,O,N) e frequentemente por Enxofre (S) e fósforo (P).
   Os aminoácidos são formados por grupamento amina (NH3) e o grupo ácido carboxílico (COOH) ou carboxila, associado a um grupo R (variante para a formação dos vinte aminoácidos).

    Tipos de aminoácidos:
- Ala - Alanina; Arg - Arginina; Asp N - Asparagina; Asp - Ácido aspártico; Cys - Cisteína; Glu - Ácido glutâmico; Glu N - Glutamina; Gli - Glicina; His - Histidina; Ileu - Leu - Leucina; Lys - Lisina; Met - Metionina; Phe - Fenilalanina; Pro - Prolina; Ser - Serina; Thr - Treonina; Tryp - Triptofano; Tyr - Tirosina; Val - Valina.
   Os vegetais fabricam todos os aminoácidos que necessitam a partir de cadeias de carbono (fotossíntese) e de nitrato (NO3-) do solo.
   Os animais não são capazes de fabricar os aminoácidos, mas fabricam aminoácidos a partir de outro obtido na alimentação.

   Aminoácidos essenciais - histidina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, fenilalanina, treonina, triptofano e valina - obrigatórios na alimentação.
   A união de um aminoácidos pela parte carboxila a outro aminoácido pela parte amina recebe o nome de ligação peptídica tendo como produto um peptídeo. Esta união pode formar também os dipeptídeos, tripeptídeo e acima de quatro aminoácidos polipeptídeo.

   As proteínas podem ser divididas em:
- simples - só apresentam aminoácidos;
- conjugadas - além dos aminoácidos, outras substâncias. Parte proteica e parte não-proteica (grupo prostético).

   As funções que as proteínas podem apresentar são:
- Estrutural - formando as membranas celulares junto aos lipídios;
- Catalisadora - participa da reação química acelerando-a sem ser consumido.
- Transportadora - participante constituinte dos glóbulos vermelhos do sangue;
- Contráctil - participa nos músculos com a actina e miosina;
- Imunológica - participação nas imunoglobulinas (anticorpos);
- Reguladora - participa na formação dos hormônios insulina e adrenalina.

   As proteínas se apresentam em formas como simples filamento ou por vários filamentos ligados entre si.
a sequência de aminoácidos formam estruturas como:
- Primária - estrutura filamentar; exemplo: insulina
- Secundária - estrutura em forma de dupla hélice; exemplos: hemoglobina
- Terciária - estrutura globosa; exemplo: mioglobina.

   O rompimento das ligações químicas das proteínas chama-se desnaturação que ocorre com a mudança de pH e temperatura.

   As enzimas são proteínas específicas que tem a função de acelerar as reações químicas, pois apresentam uma energia de ativação necessária para desencadear a reação química, portanto dando a função de biocatalisadora e a reação química de catálise.

   A enzima é formada por uma parte proteica (co-enzima), sendo a parte não-proteica o co-fator. Em reações químicas com vitaminas ela funciona como co-enzima e a vitamina (apoenzima) e o conjunto de holoenzima.

   A enzima se liga a uma substância (substrato) formando uma ligação química denomina chave-fechadura, porque as enzimas são específica aos seus substratos. No local onde ocorre a ligação química denomina-se centro ativo.

   As enzimas são alteradas por fatores externos como:
- Concentração do substrato; temperatura; e acidez da solução (pH).

   As enzimas sofrem nomenclatura com terminação (-ase) e temos duas enzimas consagradas exceção à regra a tripsina e a pepsina. Além das específicas hidrolases (água) e as transferases (transferência).

Aqui encerra-se um resumo geral e específico das proteínas.

domingo, 10 de junho de 2012

Testes de conhecimentos- Glicídios e lipídios.

1) (FEI-SP) modificada - Qual dos alimentos abaixo tem função basicamente energética?

   a) mel
   b) bife
   c) cenoura
   d) ovo

2) (Vunesp) modificada - São considerados oses ou monossacarídeos:

   a) maltose e glicose.
   b) sacarose e maltose.
   c) glicose e frutose.
   d) amido e glicogênio.

3) (UFMG) modificada - Os lipídios de procedência animal são mais perniciosos à saúde humana do que os de origem vegetal porque contêm com larga margem de freqüência um componente que se agrega às paredes das artérias, diminuindo-lhes o diâmetro e justificando o aparecimento de uma doença chamada aterosclerose. Esse componente é:

   a) o ácido úrico.
   b) o colesterol.
   c) a lecitina.
   d) o glicerol.

4) (UFU-MG) modificada - O colesterol é um esteroide que constitui um dos principais grupos de lipídios. Com relação a esse tipo particular de lipídio, é correto afirmar que:

   a) na espécie humana, o excesso de colesterol aumenta a eficiência da passagem do sangue no interior dos vasos sanguíneos, acarretando a aterosclerose.
   b) o colesterol participa da composição química das membranas das células animais e é precursor dos hormônios sexuais masculino (testosterona) e feminino (estrógeno).
   c) o colesterol é encontrado em alimentos de origem tanto animal como vegetal (por exemplo, manteigas, margarinas, óleos de soja, milho, etc.), uma vez que é derivado do metabolismo dos glicerídeos.
   d) nas células vegetais, o excesso de colesterol diminui a eficiência dos processos de transpiração celular e da fotossíntese.


GABARITO: 1-a; 2-c; 3-b; 4-b.

Você sabia?

ESTERÓIDES ANABOLIZANTES

Cuidado!

São produtos sintéticos semelhantes ao hormônio masculino testosterona que utilizado de forma descontrolada pode interromper o crescimento do adolescente, causar hepatite, danos aos rins, câncer do fígado, problemas de comportamento (depressão, aumento da agressividade e irritabilidade), aumento da pressão arterial e do risco de ataque cardíaco.
No homem pode provocar esterilidade e atrofia dos testículos.
Na mulher desequilibra o ciclo menstrual e desenvolve características masculinizantes (presença de pelos na face).
Por isso são proibidos em competições esportivas como dopping.

CITOLOGIA - Glicídios e lipídios.

Neste tópico desenvolverei o assunto sobre glicídios e lipídios, nutrientes responsáveis pela quantidade energética dos seres vivos.

GLICÍDIOS
   Os glicídios, glúcides, glícides, sacarídeos, açúcares, carboidratos ou hidratos de carbono (do grego: glicos: doce) são biomoléculas constituídas de átomos de Carbono, Oxigênio, Hidrogênio (C,H,O).
   São consideradas as moléculas principais como fonte energética celular com importância na constituição das paredes celulares e presentes em abundância nos tecidos. Encontram-se, também, nos ácidos nucléicos com a participação das estruturas gênicas.
   Sua formação química consiste na proporção 1:2:1 de carbono, hidrogênio e oxigênio dando a fórmula geral (CH2O)n, onde n é o número de átomos de carbono.
 
Classificação:
-Monossacarídeos: açúcares simples; não sofrem hidrólise (quebra pela molécula de água); variam de 3 a 6 carbonos em sua moléculas; mais importantes: pentoses C5H10O5 - ribose - açúcar do RNA e do ATP (Trifosfato de Adenosina); C5H10O4 - desoxirribose - açúcar do DNA. hexoses C6H12)6 - glicose, galactose e frutose.
- Dissacarídeos: açúcares intermediários; insolúveis em água; variam de 2 moléculas a 10 moléculas unidas; mais importantes: fórmula geral C12H22O11 - sacarose - união da glicose + frutose (cana de açúcar e tecidos das plantas); maltose - união de glicose + glicose (cevada); lactose - união de glicose + galactose (leite).
- Polissacarídeos: açúcares complexos; sofrem hidrólise; união acima de 10 moléculas de monossacarídeos (monômeros) formando os polímeros (polimerização); reserva energética; mais importantes: fórmula geral (C6H10O5)n - amido (amilo) - reserva energética vegetal (raiz, caule e tubérculos e sementes); glicogênio - reserva energética animal (músculos) - polissacarídeos de armazenamento - celulose - formando parede celular nas células vegetais - polissacarídeo estrutural; quitina - componente da carapaça de artrópodes e parede celular dos fungos; ácido hialurônico - componente das células nos tecidos animais - polissacarídeo nitrogenado.

LIPÍDIOS
   Os lipídios, lípides, gorduras, óleos (do grego: lipos: gordura animal) são biomoléculas constituídas de átomos de Carbono, Hidrogênio, Oxigênio e Fósforo (C,H,O,P); são insolúveis em água e solúveis em solventes orgânicos como álcool, querosene, clorofórmio, éter e benzina.
  São moléculas principais como reserva energética, pois quando oxidadas liberam energia que constituem as membranas celulares, mas, também se apresentam para a produção de vitaminas e hormônios. No tecido nervoso funciona como isolante elétrico do impulso nervoso.
   Por serem complexas apresentam funções energética, estrutural e reguladora.
   Sua formação química advém da união de glicerol (álcool) + ácidos graxos (ácidos de longa cadeia de carbono).

Classificação:
-Glicerídeos: gorduras e óleos - encontrados nos alimentos formados por glicerol (álcool de 3 carbonos) + 3 moléculas de ácidos graxos. Ácidos graxos com ligação dupla entre carbonos - insaturados - os óleos - líquidos em temperatura ambiente; Ácidos graxos com ligação simples entre carbonos - gorduras - apresentam na forma sólida em temperatura ambiente. São chamados comumente de Triglicérides ou triglicerídeos.
- Cerídios: ceras - encontrados nos vegetais (impermeabilizante), favo de mel de abelha e do orelha humana (proteção); formado por álcool de cadeia longa + ácido graxo.
- Fosfolipídios: encontrados como componentes das membranas celulares. formados por molécula de álcool (colina ou inositol) + ácidos graxos + ácido fosfórico + molécula nitrogenada; molécula polar com parte hidrófila (ácido fosfórico + álcool) e dupla camada hidrófoba (ácido graxo).
- Esteróides: Colesterol, hormônios sexuais, ácidos biliares e a vitamina D - formados por várias cadeias fechadas (não são ésteres de ácidos graxos) associadas aos lipídios; mais importantes: colesterol - presente nas membranas celulares; hormônios sexuais - testosterona e estrógeno; ácidos biliares - auxilias na digestão; vitamina D - combate ao raquitismo.

Aqui encerra-se mais um breve resumo geral dos glicídios e lipídios.
 
 

segunda-feira, 28 de maio de 2012

Testes de conhecimentos - água e sais minerais.

1) Considere as duas colunas abaixo:

   I . Ferro                                        1. Essencial à coagulação do sangue.
  II . Potássio                                    2. Componente da clorofila.
 III. Magnésio                                   3. Principal íon positivo no interior da célula; influencia a
                                                             atividade dos nervos.
 IV . Cálcio                                       4. Principal íon positivo do líquido extracelular; essencial
                                                             para a condução do impulso nervoso.
  V . Sódio                                        5. Componente da hemoglobina.

Assinale a alternativa que expressa a associação correta:

   a) I - 5; II - 3; III - 2; IV - 1; V - 4.
   b) I - 5; II - 4; III - 2; IV - 1; V - 3.
   c) I - 3; II - 4; III - 2; IV - 5; V - 1.
   d) I - 3; II - 5; III - 1; IV - 2; V - 4.

2) A água participa de todos fenômenos abaixo, exceto:

   a) manutenção da temperatura corpórea.
   b) transporte de energia.
   c) transporte de substâncias.
   d) participa de reações metabólicas.

3) A principal função do íon fosfato é:

   a) manter o equilíbrio osmótico.
   b) regular o equilíbrio ácido-base.
   c) formar ligações de alta energia.
   d) atuar como oxidante energético.

4) Qual alternativa é a correta:

   a) o íon fosfato é o principal cátion intra e extracelular.
   b) o íon cloreto é o principal cátion presente na hemoglobina.
   c) o íon ferro está presente na hemoglobina do sangue.
   d) o íon magnésio presente nas células animais como responsável pela respiração celular.


GABARITO: 1-a; 2-b; 3-c; 4-c.

Você sabia?

DESIDRATAÇÃO.


   É a perda excessiva de água e sais minerais pelo organismo. Principais ocorrências pela diarreia provocada por bactérias, vírus ou helmintos (vermes) quando em contato com água ou alimento contaminado.
   Apresenta alto risco para crianças e idosos que deve sanar o problema através da reidratação com soro caseiro ou sal de reidratação fornecido pelos postos de saúde.
   É importante a consulta médica em casos de desidratação, principalmente, se a diarreia for intensa ou ânsia de vômitos intermitentes.
   Principais sintomas da desidratação: olhos fundos e ressecados; boca seca; sede exagerada; perda da elasticidade da pele (formam-se dobras que não volta ao normal); sonolência. Em crianças deve se observar: fontanela (moleira) afundada; choro sem lágrimas; diarreia aquosa várias vezes de uma ou duas horas; falta de apetite por não conseguir ingerir alimentos; febre ou sangue nas fezes.

   Fica aqui o recado: É melhor prevenir do que remediar.

CITOLOGIA - Água e Sais Minerais.

Dentre os elementos químicos mais abundantes no interior celular temos a água e os sais minerais. Estes elementos se apresentam com grande importância para as reações bioquímicas para manutenção da célula.
Assim, estudaremos, com mais afinco, estes elementos em suas propriedades e características.

ÁGUA


   O elementos químico celular mais abundante na célula é a água, em porcentagem, correspondente a 70% do peso do ser vivo.
   Todos os líquidos corporais são a base de água, portanto temos como principais:

- sangue: líquido condutor de elementos químicos essenciais a célula e o íon oxigênio para a respiração;
- líquido amniótico: líquido que protege o feto contra choques mecânicos e térmicos;
- líquido sinovial: líquido que lubrifica e protege as principais articulações do nosso esqueleto;
- líquido coclear: líquido responsável em produzir as ondas de vibração no vestíbulo para audição;
- líquido lacrimal: líquido responsável pela lubrificação e limpeza dos olhos;
- suor: líquido responsável em eliminar as impurezas através dos poros da pele;
- urina: líquido responsável em eliminar o excesso de ureia e sais minerais de nosso organismo.

A água faz parte do organismo vivo e se incorpora através de dois modos:

-endógena: água formada através de reações químicas celulares e por combustão;
- exógena: água adquirida externamente por embebição.

A água é importante devido suas propriedades, pois a mesma se apresenta na forma molecular. Ela é composta por dois íons hidrogênio e um íon oxigênio.

Característica preponderante é sua polaridade, pois apresenta cargas positivas (íon hidrogênio) e cargas negativas (íon oxigênio) distribuídos não uniformemente, portanto é uma molécula dipolar.

Graças a esta propriedade, a água é um ótimo solvente de substâncias iônicas, como por exemplo os sais, e de substâncias polares, como exemplo os ácidos e as bases, facilitando a ocorrência de reações químicas de grande necessidade ao organismo vivo, reações estas denominadas, bioquímicas.

A molécula de água pode estabelecer interações químicas com outras substâncias denominadas hidrófilas (grego: hydros: água; phylos: afinidade) como exemplo, os açúcares e os sais minerais que são dissolvidos na água.

Outras substâncias não interagem com a água denominadas hidrófobas (grego: hydros: água; phobos: aversão) como exemplo, as gorduras.

Outra propriedade de suma importância da água é a capacidade de absorver e de perdes grandes quantidades de calor denominada termorregulação. Esta propriedade permite que a temperatura não varie muito, como nos animais homeotérmicos.

Propriedades específicas da água, também são importantes para os organismos vivos como a tensão superficial e a capilaridade. A tensão superficial faz com que a molécula de água se torne estável e a capilaridade traz o poder de adesão da água em pequenas superfícies conduzindo em pequenos espaços como nos capilares sanguíneos.

SAIS MINERAIS


   Os sais minerais são íons inorgânicos que apresentam a importante missão de dar plasticidade e ser regulador do organismo vivo.

   Os íons se apresentam como positivos (cátions) e íons negativos (ânions) que interagindo formam os compostos orgânicos importantes para o desenvolvimento e crescimento dos organismos vivos.

   Os sais minerais se apresentam em abundância no solo de nosso planeta e são captados pelas plantas, principal fonte de alimentos dos seres vivos. São encontrados na forma de cristais que são dissolvidos pela água formando compostos químicos essenciais aos seres vivos.

   Nos organismos apresentam-se de três maneiras:

- forma iônica: dissolvidos na água do organismo vivo;
- esqueleto: formando as estruturas ósseas;
- moléculas orgânicas: formando compostos orgânicos com funções específicas nos seres vivos.

Tabela de íons principais nos organismos vivos:

Íons positivos:

- Cálcio: forma o esqueleto de vários animais e atua na contração dos músculos, no funcionamento dos nervos e na coagulação do sangue.

- Sódio: ajuda no equilíbrio dos líquidos corporais e no funcionamento dos nervos e da membrana celular.

- Potássio: age com o sódio no equilíbrio dos líquidos corporais e no funcionamento dos nervos e da membrana celular.

- Magnésio: forma a clorofila; atua em várias reações químicas com enzimas.

- Ferro: participação da hemoglobina e atua na respiração celular.

- Manganês: ajuda a regular diversas reações químicas.

- Cobre: ajuda na produção de hemoglobina, na formação do pigmento que dá cor à pele (melanina) e participa das enzimas da respiração celular.

Íons negativos:

- Fosfato: forma o esqueleto de vários animais e participa da transferência de energia no interior celular e da molécula dos ácidos nucléicos.

- Cloreto: age com o sódio e ajuda no equilíbrio dos líquidos corporais; forma o ácido clorídrico no estômago.

- Iodeto: faz parte dos hormônios da tireoide, que controlam a taxa de oxidação da célula e o crescimento.

- Fluoreto: forma ossos e dentes.

Aqui encerra-se um breve resumo geral dos líquidos celulares: água e sais minerais.

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Você sabia?

O conhecimentos dos elementos químicos formadores da célula nos remete a forma de conservação dos alimentos.

Existem várias formas de conservação dos alimentos como congelamento, aquecimento e aditivos químicos. Mas o salgamento é o mais antigo método de conservação para carne de boi, de porco ou de peixe.

Quando a conservação se refere a doces, o mais recomendado é a adição de bastante açúcar que ajuda a conservar frutas em compotas e geleias.

Vale a pena a dica!

CITOLOGIA - Elementos químicos da célula.

A Biologia estuda a unidade básica dos seres vivos, a célula. Este ramo da Biologia é denominado Citologia.

Ao iniciarmos o estudo dos componentes químicos da célula, é imprescindível dividirmos estes componentes em: inorgânicos e orgânicos.

Inorgânicos: as substâncias químicas inorgânicas não possuem o carbono coordenados em cadeias, compreendendo 95% das substâncias presentes em nosso planeta. Se apresentam em quatro grupos:
- ácidos, bases (hidróxidos), sais e óxidos.
Na Biologia estuda-se a água e os sais minerais.

Orgânicos: as substâncias químicas orgânicas possuem o carbono, compostos extraídos dos organismos vivos. Está dividido em grupos:
- Hidrocarbonetos, haleto, álcool, enol, fenol, éter, éster, aldeído, cetona, ácido carboxílico, aminas, amidas, nitrocompostos, nitrilas, isonitrilas e compostos de Grignard.
Na Biologia estuda-se os glicídios, as proteínas, as enzimas, as vitaminas e os ácidos nucléicos.

Há uma nomenclatura que denomina os elementos químicos da célula de biolelementos ou elementos biogênicos. Em acordo com a complexidade classificam-se em: primários, secundários e oligoelementos.

- Elementos primários: proporção de 95% e compreendem C, O, H, N e, em menor proporção, P. Apresentam-se na formação dos açúcares, gorduras, proteínas e ácidos nucléicos.

- Elementos secundários: proporção de 1% a 4% dos organismos vivos, sendo os principais: Ca, Mg, K, Na, Fe e Cl.

- Oligoelementos: proporção inferior a 1%, sendo o caso de Cu, Mn, Al, N, F, I e Si.

Quando estas moléculas se reagrupam entre si têm como resultado as biomoléculas.

COMPOSIÇÃO QUÍMICA ELEMENTAR MÉDIA DA CÉLULA.

O2 - 65,0% ; C - 18,0%; H2 - 10,0%; N2- 3,05%; Ca - 1,80%; P - 1,20%; K - 0,35%; S - 0,25%; Na - 0,15%; Cl - 0,15%; Mg - 0,05%; F - 0,007%; Fe - 0,005%; Outros (Zn, Br, Mn, I, Co) - 0,038%.

PRINCIPAIS BIOMOLÉCULAS MÉDIA DA CÉLULA.

Água - 65%; Proteínas - 15%; Lipídios - 8%; Carboidratos - 6%; Sais minerais - 5%; outros - 1%.

Para a formação das principais substâncias inorgânicas e orgânicas, há uma combinação entre si conforme abaixo descrito:

- Monossacarídeos --> Dissacarídeos, polissacarídeos (Carboidratos).
- Bases Nitrogenadas --> Nucleotídeos --> Ácido Desoxirribonucléico, Ácido Ribonucléico (Ácidos Nucléicos).
- Aminoácidos --> Proteínas.
- Ácidos Graxos e álcoois --> Lipídios (Gorduras).

COMPOSIÇÃO GERAL CELULAR.

Fazendo uma análise química elementar presencia-se 16 elementos essenciais que podem ser encontrados em todas as espécies.
Na formação dos compostos celulares, a água é o mais abundante, cerca de 95% da massa total celular. O restante compreende as biomoléculas e os sais minerais.

Aqui encerra-se o estudo geral resumido sobre os componentes químicos da célula.

domingo, 6 de maio de 2012

Testes de conhecimentos - Mamíferos.

1) (Vunesp- mofidicada) Mamíferos aquáticos, como os cetáceos possuem um espesso revestimento de tecido adiposo com importante função para:

      a) facilitar a flutuação.
      b) evitar perda de calor.
      c) evitar perda de água.
      d) moldar o corpo, tornando-o mais hidrodinâmico.

2) (UFSC - modificada) Pertencem à classe dos mamíferos as ordens:

      a) urodelos, anfíbios, galiformes, cetáceos, prosbocídeos.
      b) lacertilios, quelônios, insetívoros, quirópteros, roedores.
      c) quirópteros, cetáceos, prosbocídeos, roedores.
      d) teleósteos, quelônios, galiformes, quirópteros.

3) (Fuvest - SP - modificada) Um grupo de estudantes visitou o jardim zoológico e o professor pediu que classificassem, em suas respectivas ordens, os seguintes mamíferos: paca, tamanduá, macaco e gambá. A classificação correta é, respectivamente:

      a) marsupial, roedor, edentado e roedor.
      b) roedor, edentado, primata e marsupial.
      c) primata, roedor, edentado e marsupial.
      d) edentado, edentado, primata e roedor.

4) (UFMG - modificada) O coração está completamente dividido em dois ventrículos e dois átrios:

      a) só nos mamíferos.
      b) apenas nas aves e mamíferos.
      c) em anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
      d) em répteis crocodilianos, aves e mamíferos.



GABARITO: 1-b; 2- c; 3-b;4-d.

Classe Mammalia.

Classe de animais vertebrados que têm como principal característica a presença de mamas para alimentação dos filhotes. Os mamíferos apresenta uma das maiores diversificação em ordens.

Características gerais:
- são homeotérmicos (endotérmicos) --> presença de temperatura constante;
- são vivíparos;
- são tetracavitários (2 átrios e 2 ventrículos) sem mistura sangüínea;
- são amniotas;

Características específicas:
- presença das glândulas mamárias, sudoríparas e sebáceas;
- corpo recoberto por pêlos (formados por queratina);
- presença do diafragma (auxílio na respiração);
- dentição diferenciada  heterodontes (dentes incisivos, caninos, pré-molares e molares);
- presença de gordura subcutânea (isolante térmico);
- presença de anexos embrionários (garras, unhas, chifres e cascos);
- Sistema esquelético --> presença de ossos pélvicos fundidos;
- Sistema circulatório --> duplo e completo;
- Sistema respiratório --> presença de pulmões grandes e com lobos (3 lobos no direito e 2 lobos no esquerdo);
- Sistema nervoso --> presença de encéfalo desenvolvido;

Classificação: dividida em ordens:
- Monotremata --> ornitorrinco, equidna;
- Insectivora --> ouriço, toupeira;
- Marsupialia --> canguru, gambá;
- Chiroptera --> morcego;
- Edentata --> tatu, tamanduá, preguiça;
- Cetacea --> baleia, boto, golfinho;
- Sirenia --> peixe-boi;
- Rodentia --> rato, capivara, paca, cutia, esquilo;
- Lagomorpha --> coelho, lebre;
- Prosbocidea --> elefante;
- Artiodactyla --> porco, boi, camelo, rena, hipopótamo, cervo;
- Perissodactyla --> cavalo, asno, zebra, anta, rinoceronte;
- Carnivora --> cão, gato, raposa, lobo, leão, guará, hiena, onça;
- Primata --> macaco, homem.

Encerra-se o breve resumo geral dos cordados.

domingo, 29 de abril de 2012

Testes de conhecimentos - Aves.

1)  (UNISA - modificada) A ausência de bexiga urinária e a eliminação continua de fezes pode ser considerada (em aves) uma adaptação à(ao):
 
a) homeotermia
b) heterotermia
c) postura de ovos
d) vôo

2)  Assinale a alternativa que não é correta em relação às aves:
 
a) a glândula uropigiana é a única presente na pele, produzindo secreção oleosa;
b) o esterno pode ou não ter uma quilha, cuja função é auxiliar no vôo;
c) sob as duas pálpebras há uma fina e quase transparente membrana denominada nictitante que protege os olhos durante o vôo;
d) as hemácias são anucleadas.

3) (UEMT - modificada) A diminuição de peso é um fator importante na evolução das aves. Com ela podem ser relacionadas as seguintes características das aves atuais, exceto:
 
a) ausência de dentes;
b) corpo coberto de penas;
c) ausência de bexiga urinária;
d) presença de sacos aéreos.

4) (UBERABA - modificada) Qual das alternativas abaixo apresenta característica que não é própria das aves?
 
a) movimentos e reflexos rápidos;
b) possuem coração formado por quatro câmaras separadas;
c) desenvolvimento da visão;
d) fecundação interna e desenvolvimento interno.
 

GABARITO: 1-d; 2-d; 3-a; 4-d.

Classe Ave.

Neste resumo geral irei descrever  a classe dominadora do espaço aéreo. A Classe Ave.

Características gerais:
- do latim: avis: ave;
- presença de corpo recoberto por penas;
- membros anteriores transformados em asas;
- esqueleto ósseo fino e leve para redução de peso; osso ocos (pneumáticos);
- são homeotérmicos (temperatura constante);
- são ovíparas;
- desenvolvimento direito;
- ovo dotado de casca;
- amniotas (presença do âmnio);
- pele seca e sem glândulas; exceto: glândula uropigiana (cauda).

Características específicas:
- penas leves, flexíveis e resistentes--> eixo central - ráquis; base - cálamo (folículo da pele); ramificações da ráquis (barbas); prolongamentos menores (bárbulas);
- pés para se agarrar aos ramos das árvores, caminhar, nadar e segurar presas;
- forma de pés e bico --> relacionada ao seu modo de vida;
- penas formadas por queratina;
- glândula uropigina --> produz secreção oleosa para impermeabilizar as penas e isolamento térmico;
- anexos do tegumento (pele) --> escamas córneas nas patas, o bico e as garrar córneas;
- soldaduras entre os ossos --> ancilose;
- osso externo desenvolvido com uma expansão --> quilha ou carena;
- presença da quilha - aves carenatas (voam); ausência da quilha - aves ratitas (não voam);
- Sistema nervos --> bem desenvolvido; órgãos dos sentidos bem desenvolvidos;
- Sistema digestivo --> inicia como bico (sua forma indica o hábito alimentar) terminação em cloaca;
- Sistema respiratório --> presença de sacos aéreos);
- Sistema circulatório --> coração tetracavitário (2 átrios e 2 ventrículos); fechada (sangue arterial e venoso não misturam); glóbulos vermelhos (biconvexos e nucleados);
- Sistema excretor --> rins metanéfricos; ausência de bexiga;
- Sistema reprodutor --> dióicas e monogâmicas.

Classificação: em ordens:
- Reiformes --> Ema, avestruz;
- Esfeniciformes --> Pingüim;
- Procelariformes --> Albatroz;
- Pelecaniformes --> Pelicano;
- Anseriformes --> Pato, ganso, cisne;
- Ciconiformes --> Garça, cegonha, flamingo;
- Falconiformes --> Urubu, abutre, gavião, falcão, águia;
- Galiformes --> Faisão, peru, galinha;
- Caradriiformes --> Gaivota;
- Columbiformes --> Pombo;
- Psitaciformes --> Papagaio, arara;
- Cuculiformes --> Cuco, anu;
- Estrigiformes --> Coruja;
- Apodiformes --> Andorinhão, beija-flor;
- Piciformes --> Pica-pau; tucano;
- Tinamiformes --> Perdiz, codorna;
- Passeriformes --> Passarinhos, pardal, canário, sabiá, tico-tico, andorinha.

Aqui encerra-se este resumo geral sobre as aves.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Testes de conhecimentos - Répteis.

1) Assinale a alternativa incorreta que representa características dos répteis:

      a) os embriões dos répteis apresentam: âminio, córion e alantóide.
      b) os embriões dos répteis se nutrem por vascularização placentária.
      c) os embriões dos répteis desenvolvem-se em ovos com casca porosa.
      d) os embriões dos répteis sofrem desenvolvimento direito.

2) (UFV- MG modificada) Os répteis formam um grupo que se caracteriza por apresentar:

      a) fecundação interna e desenvolvimento dos ovos no meio terrestre.
      b) reprodução no meio aquático.
      c) fecundação externa e desenvolvimento dos ovos no ambiente terrestre.
      d) respiração branquial durante o desenvolvimento do embrião.

3) Quanto a classificação dos répteis, complete a frase com a palavra da alternativa correta: " A Ordem ______ reúne animais endêmicos da Nova Zelândia: as tuataras."

      a) Squamata.
      b) Chelonia.
      c) Crocodilia.
      d) Rincocephalia.

4) (UFMG - 2009 - modificada)
A ruazinha lagarteando ao sol
O coreto de música deserto
Aumenta ainda mais o silêncio.

Mário Quintana

A expressão lagartear, deitar-se ao sol, resultou da observação de um comportamento comum aos lagartos. É CORRETO afirmar que, do ponto de vista biológico, esse comportamento se explica com base no fato de que os lagartos

      a) dependem de fonte externa de calor para a regulação da temperatura, o que os torna muito ativos ou muito lentos.
      b) evitam a dessecação por meio de placas córneas e de corpo revestido por pele grossa, o que lhes dificulta a locomoção.
      c) excretam ureia, composto volátil e tóxico, que requer água para ser eliminada e induz a um estado de paralisia.
      d) possuem pequena superfície pulmonar para uma troca gasosa eficiente, o que os torna sonolentos e preguiçosos.


GABARITO: 1-b; 2-a; 3-d; 4-a.

Classe Reptilia.

Neste breve resumo geral, estarei relatando sobre a classe dominadora do ambiente terrestre, a classe reptilia.

Características gerais:
- vertebrados conquistadores do ambiente terrestre (latim: repere: rastejar);
- corpo recoberto por uma pele seca com formação de escamas e escudos, dedos terminados em garras;
- pele impermeável para evitar desidratação e sobrevivência em ambientes muito secos (ex: desertos);
- não sofrem metamorfose;
- são deuterostômios (primeira cavidade corporal é o ânus, posteriormente a boca);
- fecundação interna, machos em maioria com órgão copulador que sai da cloaca durante a cópula;
- desenvolvimento direto;
-  presença do âmnio (bolsa de água que protege o embrião);
-  presença de alantóide (recebe os excretas);
-  presença de córion (proteção adicional e colabora junto ao alantóide na respiração);
 - são dióicos, maioria ovíparos, mas há casos de ovoviviparidade.

Classificação: em quatro ordens:
- Chelonia --> apresentam carapaça óssea com uma parte dorsal e outra ventral (plastrão), representantes: tartarugas, cágados e jabutis.
- Squamata --> têm o corpo coberto por escamas e compreendem dois grupos: lacertílios ou sáurios (lagartos) e ofídios (cobras). Importante: maioria dos répteis;
- Crocodyla --> possuem escamas córneas, que, na parte dorsal, estão reforçadas por placas ósseas dérmicas representantes: jacaré, gavial (Índia) e crocodilo;
- Sphenodonta --> também chamados de rincocéfalos; representados por uma única espécie: Sphenodon punctatus (tuatura) que vive na Nova Zelândia. Assemelha-se ao lagarto.

Características específicas:
- Pulmão com maior superfície relativa e mais eficiente;
- Desenvolvimento do embrião dentro de um ovo com casca, proteção mecânica e suporte;
- São tetrápodes (quatro patas), com exceção dos ofídios (ápodas);
- São pecilotérmicos (variam temperatura de acordo com o meio ambiente, sangue frio);
- Esqueleto predominantemente ósseo;
- Adaptados a viverem na água e na terra;
- Coração tricavitário (dois átrios e um ventrículo) com circulação pulmonar e sistêmica;
- Ventrículo único parcialmente dividido pelo septo de Sabatier (ocorre mistura do sangue venoso e arterial);
- Circulação dupla e incompleta (sangue venoso e arterial com mistura no ventrículo);
- Crocodilianos apresentam circulação dupla e completa (não há mistura de sangue venoso e arterial no ventrículo, pois é totalmente dividido); ainda ocorre uma pequena mistura no coração pelo forame de Panizzo;
- Articulação cranial por um côndilo com ampliação dos movimentos da cabeça;
- Boca com dentes, exceto tartaruga (bico);
- Sistema digestório completo com terminação em cloaca;
- Rins metanéfricos (abdominais);
- Sistema nervoso com cerebelo mais desenvolvido;
- Presença de 12 pares de nervos cranianos e espinais;
- Olhos com glândulas lacrimais (manutenção da córnea úmida no ambiente terrestre).

Encerra-se mais um breve resumo dos animais terrestres chamados répteis.
-

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Testes de conhecimentos - Anfíbios.

1) (UFRJ-modificada) São anfíbios:

      a) sapos e salamandras.
      b) rãs e sanguessugas.
      c) cecílias e lampreias.
      d) perereca e lagartixa.

2) Nos anfíbios, a respiração cutânea compensa a:

      a) falta de hemoglobina no sangue.
      b) falta de respiração pulmonar.
      c) pequena superfície dos pulmões.
      d) falta de irrigação sanguínea na pele.

3) No coração dos anfíbios adultos:

      a) circula apenas sangue venoso.
      b) circula apenas sangue arterial.
      c) circulam separadamente, sangue venoso e arterial.
      d) misturam-se no ventrículo sangue arterial.

4) (VUNESP-modificada) Vertebrados tetrápodas, pecilotermos, respiração branquial na vida larvária corresponde a alternativa:

      a) répteis.
      b) mamíferos.
      c) anfíbios.
      d) peixes.



GABARITO: 1-a; 2-c; 3-d; 4-c.

Classe Amphibia.

Neste breve resumo, irei apresentar a Classe Amphibia que tem como característica marcante a vida dupla por viverem na terra e na água.

Características gerais:
- anfíbios (grego: amphis: duplo; bios: vida) apresentam vida aquática na fase larvária e vida terrestre na fase adulta;
- primeiros vertebrados tetrápodes (quatro patas) com adaptação para nadar, andar e saltar;
- a pele é úmida pela presença de muco e lisa, sem escamas, com papel na respiração do animal adulto;
- a língua é presa na extremidade anterior da boca, utilizada para captura de insetos e outras presas;
- fecundação geralmente externa; macho e fêmea eliminam espermatozóides e óvulos na água;
- larva aquática --> girino (com cauda, sem patas e de respiração branquial);
- presença de metamorfoses; sapo com regressão da cauda e das brânquias e o desenvolvimento das patas e dos pulmões;

Dividido em três ordens:
- Gymnophiona (ápodes) --> corpo delgado e sem pernas; representantes: cobras-cegas;
- Urodela --> apresentam cauda e possuem patas; representantes: salamandras e tritões;
- Anura --> possuem patas e são desprovidos de cauda; representantes: sapos, rãs e pererecas.

Características específicas:
- presença de quatro membros pentadáctilos (cinco dedos);
- respiração cutânea, além da pulmonar primitiva e a buco-faringeana;
- são pecilotérmicos (variam a temperatura de acordo com o meio ambiente);
- coração tricavitário (dois átrios e um ventrículo);
- circulação sanguínea fechada (em vasos), dupla (sangue venoso e arterial) e incompleta (mistura sanguínea no ventrículo);
- presença de dentes pequenos;
- esqueleto em sua maior parte óssea;
- presença de entalhe ótico pelo desaparecimento do opérculo;
- reprodução por ovos dos tipos: meio aquático (água corrente ou parada); meio semi-aquático (ninhos de espuma flutuante ou vegetação acima d'água); ambiente terrestre (solo da mata);
 - são animais endêmicos (ocorre em um determinado local).

Aqui um breve resumo bem esquematizado da Classe Amphibia.

sexta-feira, 6 de abril de 2012

Testes de conhecimentos - Peixes.

1) (Santa Casa-modificada) A principal estrutura responsável pela propulsão dos peixes é:

      a) bexiga natatória.
      b) nadadeira peitoral.
      c) nadadeira dorsal.
      d) nadadeira caudal.

2) Qual dos grupos que seguem apresenta somente peixes cartilaginosos?

      a) tubarão, sardinha, truta e salmão.
      b) raia, pirambóia, bacalhau e linguado.
      c) quimera, cação, pirambóia, lampréia.
      d) cação, tubarão, raia e quimera.

3) (Uberaba-modificada) Os peixes que migram da água doce para o mar para a desova é classificado como:

      a) dóldromos.
      b) catádromos.
      c) saládromos.
      d) anádromos.

4) Todas as características abaixo pertencem aos peixes, exceto:

      a) respiração branquial.
      b) fecundação interna ou externa.
      c) presença de notocorda em estágio inicial.
      d) circulação de sangue arterial no coração.


GABARITO: 1-d; 2-d; 3-b; 4-d.
   

Cordados - Superclasse Pisces - Chondrichthyes.

Neste breve resumo geral será descrito as características gerais e específicas dos peixes cartilaginosos, ou seja, a Superclasse Pisces Chondrichthyes.

Características gerais:
- os peixes condricties (grego: chondros: cartilagem; ichthýs: peixe) possuem esqueleto cartilaginoso;
- são animais marinhos, fazem parte dos vertebrados;
- possuem boca com mandíbula (gnatostomados);
- na epiderme apresenta glândulas produtoras de muco e escamas (placóides) com estruturas parecidas com dentes (dentículos dérmicos);
- boca na posição ventral dotadas de cinco a sete pares de brânquias;
- nadadeiras ímpares e nadadeiras pares (peitorais e pélvicas);
- fecundação interna;
- desenvolvimento direto;
- maioria das espécies é ovíparas ou ovovivípara, mas alguns são vivíparas;
- representantes: tubarões, raias e quimeras.

Características específicas:
- esqueleto totalmente cartilaginoso, este esqueleto suporta com mais de 10 metros de comprimento;
- barbatanas menores conectadas na linha ventral permitindo a distinção do sexo;
- nos machos, entre as nadadeiras pélvicas, existem dois órgãos alongados e cônicos (Clásper) - órgão copulador;
- Digestão: provido de válvula espiral (tiflossole) terminando em uma cloaca (abertura comum para os aparelhos digestivo, urinário e reprodutor), condrícties marinhos possuem uma expansão digitiforme na porção final do intestino grosso (glândula de sal) para o equilíbrio osmótico;
- Circulação: coração bicavitário (uma aurícula e um ventrículo), passa no coração apenas sangue venoso, circulação fechada;
- Excreção: um par de rins, excreção com grande circulação de uréia (hiperetonia)  para igualar a pressão osmótica interna e igualar com a pressão do mar, rins tipo mesonéfrico;
- Reprodução: Animais dióicos, fecundação interna, desenvolvimento direto, existem espécies ovíparas, ovovivíparas e vivíparas;
- Nervoso: presença de cérebro mais evoluído entre as espécies, médula protegida por vértebras, olhos com ausência de pálpebras adaptados a pouca luz, ouvido usado para equilíbrio, presença de células ciliadas para percepção das vibrações da água.

Aqui encerra-se o breve estudo dos peixes cartilaginosos e, também os comentários sobre os peixes.

quinta-feira, 29 de março de 2012

Cordados - Superclasse Pisces - Classe Osteichthyes

Neste resumo irei descrever objetivamente a classe dos peixes ósseos do filo Chordata.

Característica geral:

- São animais aquáticos, ocupando ambientes marinhos ou doce, vertebrados, típicos ectotérmicos, presença de escamas de origem dérmica e gnatostômios;
- Respiração por brânquias com proteção de opérculo (placa articulada);
- Boca em posição anterior;
- Bexiga natatória é um órgão hidrostático; quando esta bexiga natatória pode estar ligada ao tubo digestivo (peixes fisóstomos), ou não ligada (peixe fisoclistos);
- Escamas de origem dérmica, tipos: ciclóide e ctenóide;
- Nadadeira caudal tipo homocerca ou dificerca;
- Corpo fusiforme com glândulas secretoras de muco na pele, para facilitação da locomoção;
- São dióicos com presença de dimorfismo sexual;
- Reprodução sexuada, fecundação externa em geral;
- Algumas espécies com fecundação interna, nadadeira caudal modificada para órgão de cópula;
- Maioria ovípara, algumas espécies vivíparas;
- Presença do saco vitelínico;
- Desenvolvimento indireto com larva (alevino);
- Alguns peixes realizam a subida dos rios (piracema) na época da reprodução (peixes anádromos).

Características específicas:

- Presença de linha lateral ao corpo --> escamas perfuradas longitudinal ligada a um canal com ligação ao sistema nervoso, com função de orientação (massas de água --> temperatura, salinidade, etc.);
- Sistema nervoso com telencéfalo desenvolvido para função olfativa;
- Possuem 10 nervosos cranianos;
- Alguns peixes possuem células quimiorreceptoras responsáveis pelos sentidos do gosto e cheiro;
- Esqueleto ósseo dividido em três partes: coluna vertebral, crânio e raios das barbatanas;
- Coração com duas cavidades (bicavitário) circulando, somente, o sangue venoso;
- Sistema excretor com rins mesonéfricos;
- Peixes são hermafroditas, mudam de sexo de acordo com o número populacional em maior quantidade, ou seja, se há muitos machos, alguns se tornam fêmeas e vice-versa, para manutenção da espécie;
- Peixes ósseos são os únicos que formam cardumes;

Aqui tem-se um breve resumo organizado dos peixes ósseos.


sábado, 24 de março de 2012

Testes de conhecimentos

1) (UFV-modificada) Das alternativas abaixo que característica não é própria dos cordados?

      a) notocorda.
      b) fendas branquiais.
      c) tubo nervoso ventral.
      d) simetria bilateral.

2) (Fuvest-SP-modificada) Dos vertebrados abaixo, o único que tem esqueleto cartilaginoso, sem tecido ósseo, é o:

      a) tubarão.
      b) bagre.
      c) sapo.
      d) jacaré.

3) (UFRGS-modificada) Qual das seguintes alternativas apresenta apenas animais homeotérmicos?

      a) tucano, jacaré, jararaca.
      b) lagartixa, morcego, tatu.
      c) peru, capivara, tamanduá.
      d) peixe-boi, coelho, camaleão.

4) As escamas placóides ocorrem em:

      a) osteíctes.
      b) condríctes.
      c) anfíbios.
      d) ciclostomados.



GABARITO: 1-c; 2-a; 3-c; 4-b.

Fatos históricos

O grupo de animais mais bem sucedido na era Mesozóica (251 milhões e 65,5 milhões de anos atrás), foram os dinossauros que habitaram a Terra.

Estes répteis se espalharam pelo planeta e originaram os ancestrais dos répteis atuais, das aves e dos mamíferos.

Adaptaram-se a vida terrestre, aérea e aquática. Com particularidade, alguns répteis conquistaram o ambiente aéreo com o desenvolvimento de asas que originaram os pterossauros.

Alguns eram herbívoros, como os diplodocos e outros carnívoros como o tironassauro.

Os dinossauros se extinguiram há cerca de 65 milhões de anos, com provável extinção pela queda de um asteróide na Terra, levantando uma poeira que escureceu o céu por muitos meses. Sem a presença de luz, várias plantas morreram e, em conseqüência, os herbívoros e carnívoros.

Você sabia?

A utilização do termos sapos, rãs e pererecas não são científicos, ou seja, não são usados como classificação para os anfíbios.

Fazendo um estudo em separado veremos diferenças simbólicas em cada representante:

Sapo --> pele grossa e rugosa, passam o maior tempo fora d´água e as pernas posteriores são menores;

Rãs --> pele mais lisa e úmida, passam maior parte do tempo n´água e as pernas posteriores longas para saltos;

Pererecas --> pernas com ventosas na ponta dos dedos, passam maior tempo em terra.

Reino Animal - Parte VI

Nesta parte do reino animal, encontra-se a maior evolução decorrente em um animal, a presença da notocorda dorsal, que deu origem ao vertebrados. E devido a esta característica, estudaremos os Cordados.

Filo Chordata.
Principal característica deste filo é a presença de notocorda ou corda dorsal, em pelo menos uma das fases de vida desses animais. Ou seja, parcial ou total, substituído pela coluna vertebral.
Sistema respiratório perpassa das fendas branquiais que se apresenta, pelo menos no embrião;
Sistema nervoso tubular, oco e dorsal, que contrasta com o dos invertebrados (ventral e maciço);

Classificação dos cordados: dividido em três subfilos:
- Cephalochordata --> (grego: kephalé: cabeça; chorda: corda), animais marinhos, vida livre, corpo parecido com o dos peixes, enterrado na areia, representante: anfioxo;
- Urochordata -->  (grego: urós: cauda; chorda: corda), animais vivem em água rasas presos, às vezes, em colônias, adultos revestido por uma túnica (Tunicados), exclusivamente marinhos, representante: Ascídias e Salpas;
- Vertebrata --> animais com notocorda na fase embrionária com substituição pela coluna vertebral quando adultos (coluna óssea ou cartilaginosa), proteção ao tubo neural com dilatação na região cefálica, esqueleto interno cartilaginoso ou ósseo vivo, mecanismos adaptados às variações de temperatura => Homeotérmicos (homeo = mesmo, termo = calor) e pecilotérmicos ou poiquilotérmicos (poiquilo = variado) ou Heterotérmicos.

Classificação dos vertebrados: divididos em sete classes:
- Agnatha --> animais que vivem no mar ou em água doce, destituídos de mandíbulas, boca circular sugadora (Ciclostomados: ciclo: redondo, estoma = boca), representante: lampréia e feiticeira;
- Chondricthyes -->  (grego: chondros: cartilagem, ichthýs: peixe), peixes marinhos, esqueleto cartilaginoso, boca com mandíbula (Gnatostomados), primeiros arcos esqueléticos branquiais (esqueleto de sustentação das brânquias), epiderme com glândulas produtoras de muco e escamas (placóides), com dentículos dérmicos, boca ventral com fileiras de dentes pontiagudos, cinco a sete pares de brânquias e nadadeiras pares (peitorais e pélvicas) e ímpares, fecundação interna, desenvolvimento direito, representantes: tubarão, raias e quimeras;
- Osteichthyes --> (grego: osteon: osso, ichthýs: peixe), peixes com esqueleto ósseo, epiderme estratificada com glândulas produtoras de muco e escamas dérmicas, nadadeiras flexíveis (dorsais, anal, peitorais e pélvicas), boca anterior, dentes iguais entre si (maioria das espécies), representantes: bacalhau, sardinha, robalo, corvina, linguado, badelo, namorado;
- Amphibia --> (grego: amphis: duplo, bios: vida), animais com vida aquática (fase larvária) e terrestre (fase adulta), primeiro vertebrados tetrápodes (quatro patas), pele lisa, úmida e mucosa, heterotérmicos, presença de pulmões, alguns possuem glândulas paratóides (liberam veneno), fecundação externa (geralmente), desenvolvimento indireto (girino), representantes: sapos, rãs, pererecas, salamandras, tritões, cecílias;
- Reptilia --> (latim: repere: rastejar), animais terrestres, cinco dedos com unhas, pele impermeável e seca, pulmão maior e mais eficiente, fecundação interna, desenvolvimento direito, ovo com casca, sexos separados (dióicos), representantes: lagartos, tartarugas, cobras e serpentes, jacarés e crocodilos;
- Aves --> (latim: avis: ave), animais com corpo recoberto por penas e membros anteriores transformados em asas, ossos pneumáticos (ocos, finos e leves), presença de bico, membranas entre os dedos, penas com queratina, homeotérmicos, pele seca e sem glândulas (exceto: glândula uropigiana), carenatas (com quilha para vôo) e ratitas (sem quilha, não voam), representantes: ema, pingüim, gaivota, coruja, pica-pau, beija-flor, perdiz, passarinhos, andorinha, etc.;
- Mammalia --> (latim: mamma: mama), animais com corpo recoberto por pêlos, presença de glândulas mamárias, presença de diafragma (divisão da cavidade torácica e abdominal), dentição diferenciada (incisivos, caninos, pré-molares e molares), pele queratinizada e derme com pêlos, gordura, homeotérmicos,   presença de glândulas sudoríparas, representantes: ornitorrinco, canguru, baleia, rato, elefante, porco, cavalo, cão, macaco, homem, etc.

Aqui encerra-se um breve estudo sobre os cordados de forma generalizada, será apresentado cada classe em separado nas próximas aulas.

sábado, 17 de março de 2012

Testes de conhecimentos

1) A bolacha-de-praia, que encontramos freqüentemente em nosso litoral, pertence à classe:

      a) Crinoidea.
      b) Asteroidea.
      c) Echinoidea.
      d) Holothuroidea.

2) Têm corpo com forma semelhante à dos asteróides, composto por um disco central e cinco braços delgados, articulados e flexíveis. Esses animais são classificados como:

      a) asteróides.
      b) crinóides.
      c) equinóides.
      d) ofiuróides.

3) (Mack-SP-modificada) A respeito dos equinodermos, assinale a alternativa incorreta.

      a) são todos de ambiente marinho.
      b) adultos e larvas apresentam simetria radial.
      c) têm esqueleto interno de carbonato de cálcio.
      d) são deuterostômios.

4) São características presentes no Filo Echinodermata, exceto:

      a) Sistema digestório completo.
      b) Presença de sistema ambulacrário.
      c) Presença de braços articulados.
      d) Desenvolvimento indireto.


GABARITO: 1-a; 2-d; 3-b; 4-c.

Fatos históricos

A forma de locomoção dos equinodermos é complexa, e por isso, trouxe curiosidade em entender este intrínseco emaranhado de tubos conectados que se enchem de água e dá locomoção a estes animais.

Após estudar o sistema ambulacral, o homem desenvolveu máquinas que se aperfeiçoaram em suas funções, graças ao sistema ambulacral (ambulacrário).

Estou falando dos tratores, sim, eles mesmos. Através de tubulações cheia de água provenientes dos pneus, cria um fluxo que movimenta as pás destas grandes máquinas que servem para pavimentação e construções.

O fluxo da água gerado nos pneus, passam por um canal de tubos que vão até as pás do trator e criam sua movimentação.

Você sabia?

Os equinodermos são os animais que apresentam alto grau de regeneração corporal.

Estes animais, por mais simples que possam parecer, apresentam uma forma complexa de regeneração. Se partir o animal, ele tem o poder de regenerar a parte perdida.

Isto é bem visto nas estrela-do-mar. Se retirar um braço da estrela-do-mar, ele regenera o braço perdido e, pasmem, o braço retirado torna-se outra estrela-do-mar.


Reino Animal - Parte V

Entro no filo de animais que são exclusivamente marinhos, mas podem ser o elo entre os invertebrados e os vertebrados, estou falando do filo Echinodermata.

Características:
Os equinodermos (grego: echinos: espinho; derma: pele), apresentam simetria radial, triblásticos, celomados, deuterostômios (primeira cavidade a aparecer é o ânus), esqueleto interno (endoesqueleto) calcário, sistema ambulacrário (sistema de tubos auxiliares na locomoção). Apresentam características dos cordados (vertebrados). A maioria apresentam simetria pentâmera (pentarradial ou pentarradiada), corpo dividido em 5 planos. Órgãos sensoriais distribuídos pela periferia do corpo. Aspecto importante: Larva bilateral e adulto radial. Epiderme com placas calcárias ou articuladas e com espinhos. Tubo digestório completo (ouriço-do-mar --> presença de aparelho mastigador - laterna-de-aristóteles - formado por cinco dentes). Sistema circulatório e nervoso pouco desenvolvidos. Sexos separados (dióicos), fecundação externa (sem órgãos de cópula) e desenvolvimento indireito (larva).

Classificação: divididos em 5 classes:
- Classe Asteroidea --> estrela-do-mar; possui disco central com cinco braços ou mais;
- Classe Echinoidea --> ouriço-do-mar e bolacha-de-praia ou ouriço-escudo; corpo forma esférica, não apresenta braços e é revestido por longos espinhos e placa soldadas;
- Classe Ophiuroidea --> serpentes-do-mar; corpo estrelado, braços cilíndricos, delgados, simples ou ramificada, movimentos serpentiantes, pés ambulacrários pouco ativos;
- Classe Holothuroidea --> pepinos-do-mar; não possuem carapaça, maior locomoção, corpo mole, mais ou menos cilíndrico e alongado, não possuem braços, mas apresentam tentáculos envolvendo a boca. Esqueleto constituído por pequenas placas calcárias situadas na parede do corpo.
- Classe Crinoidea --> lírios-do-mar; presos em rochas ou outros suportes e possuem braços ramificados e longos, pedúnculo segmentado que se fixa no substrato.

Aqui termina o reino animal com característica preponderante de não terem vértebras, sendo intitulados invertebrata (invertebrados).

domingo, 11 de março de 2012

Testes de conhecimentos

1) Os moluscos dividem-se em cinco classes. As ostras, mariscos e mexilhões, apresentam concha bivalva, pé em forma de machado e brânquias que filtram partículas alimentares e algas microscópicas que são conduzidas a boca. Esses animais caracterizam a classe dos:

      a) gastrópodes.
      b) escafópodes.
      c) cefalópodes.
      d) pelecípodes.

2) Considere as seguintes características:

      1. segmentação;
      2. tentáculos;
      3. manto;
      4. pés ambulacrários;
      5. apêndices articulados.

Nos moluscos aparecem apenas as características:

      a) 1 e 2.
      b) 2 e 3.
      c) 1, 2 e 3.
      d) 3, 4 e 5.

3) O caracol-de-jardim é um:

      a) cefalópode.
      b) gastrópode.
      c) lamelibrânquio.
      d) amphineuro.

4) Indique a alternativa que apresenta somente moluscos marinhos utilizados na alimentação humana.

      a) lagosta e camarão.
      b) polvo e lula.
      c) camarão e polvo.
      d) lagosta e lula.


GABARITO: 1-d; 2-c; 3-b; 4-b.

Fatos históricos

A pérola é uma das preciosidades mais procuradas no mercado para ornamentar de jóias as grandes damas.

Assim, o homem, após estudos de como é produzido a pérola, passou a produzi-la da seguinte forma:

Insere-se artificialmente em ostras produtoras de pérolas, entre o manto e a concha, uma pequena esfera de madrepérola com um pedaço de manto de uma ostra jovem.

A pérola demora, no mínimo, três anos para ficar pronta.

Você sabia?

Algumas espécies de ostras produzem pérolas. A formação da pérola pode ocorrer quando um grão de areia ou a larva de um verme penetra entre a concha e o manto e este fabrica uma série de camadas de nácar ou madrepérola (substância brilhante da concha dos moluscos, composta de carbonato de cálcio) ao redor do corpo estranho.

Trata-se, portanto, de um mecanismo de defesa de alguns bivalvos.


Reino Animal - Parte IV

Nesta aula apresentarei o filo mollusca. (latim: molluscus: mole), animais de simetria bilateral, de corpo mole, viscoso e não segmentado, dividido em três partes: cabeça (órgãos sensoriais e os gânglios cerebrais), pé (há também com tentáculos) e massa visceral. Em sua pele forma-se uma dobra denominado manto, ou pálio, por onde secreta a concha calcária (exoesqueleto). Vivem principalmente no mar, existindo espécies de água doce e espécies adaptadas a ambientes terrestres muito úmidos.

Características: tubo digestório completo; presença de língua com dentes (rádula); respiração branquial (ctenídeos) localizadas na cavidade paleal; circulação aberta, exceto polvo e lula (fechada); pigmento respiratório (hemocianina); caracóis e caramujos de água doce (pulmão primitivo); excreção por nefrídios (tubos) ou celomadutos; sistema nervoso por vários pares de gânglios unidos por cordões nervosos; presença de estatocistos, tentáculos táteis e osfrádios (receptores químicos próximos as brânquias); hermafroditas (monóicos) e de sexos separados (dióicos), raramente autofecundação; fecundação interna ou externa; desenvolvimento direito ou indireto (larva trocófora); alguns moluscos (larva véliger ou gloquídios);

Classificação: dividido em cinco classses:
- Classe bivalvia --> ostra, herbigões e mexilhão; aquáticos, concha dividida em duas valvas; o pé em forma de machado usado para cavar (pelecipodes), conhecidos como lamelibranquiados.
- Classe Gastropoda --> caramujo, lesma e caracóis; pé localizado na região ventral; alguns possuem concha enrolada em espiral; outros, concha interna reduzida (lesma-do-mar).
- Classe Cephalopoda --> polvo e lula; aquáticos, deslocamento por propulsão de jatos de água emitidos por um sifão, pé transforma-se em oito ou dez tentáculos.
- Classe Amphineura --> quíton; marinhos como corpo coberto por oito placas dorsais (poliplacóforos).
- Classe Scaphopoda --> dentalium; aquáticos, possuem concha em forma de dente.

Portanto, mais um filo do reino animal.

segunda-feira, 5 de março de 2012

Testes de conhecimentos

1) (Vunesp-SP-modificada) Um par de antenas, dois pares de antenas e ausência de antenas são características, respectivamente, dos seguintes grupos de artrópodes:

      a) insetos, aracnídeos e crustáceos.
      b) crustáceos, insetos e aracnídeos.
      c) insetos, crustáceos e aracnídeos.
      d) aracnídeos, insetos e crustáceos.

2) (Fuvest-SP-modificada) Os artrópodes apresentam, entre outras características, pernas articuladas. Entre eles, os que têm o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, e três pares de pernas são os:

      a) crustáceos.
      b) miriápodes.
      c) aracnídeos.
      d) insetos.

3) (UFPA-modificada) "[...] tropeço em uma pedra, escavo a cavidade descoberta e uma aranha imensa de pêlo vermelho me olha fixamente, imóvel, grande como caranguejo...Um besouro dourado me lança sua emanação mefítica enquanto desaparece como um relâmpago seu radiante arco-íris..." Nesse trecho Neruda não cita animais do grupo dos:

      a) crustáceos.
      b) insetos.
      c) aracnídeos.
      d) diplópodes.

4) (UFPE-modificada) Caranguejos, lagostas e outros crustáceos têm um exoesqueleto rígido e inflexível, composto por proteínas e sais minerais. A fim de crescer com o máximo de eficiência, presume-se que o:

      a) animal perde o esqueleto periodicamente, cresce rapidamente e, então, secreta um novo esqueleto.
      b) animal não cresce. Portanto, trata-se de um ser vivo de crescimento limitado.
      c) animal se livra do esqueleto apenas ao atingir a fase adulta.
      d) exoesqueleto se estica com o crescimento do animal.



GABARITO:  1-c; 2-d; 3-d; 4-a.

Fatos históricos

As baratas remontam os tempos dos dinossauros. Os fósseis mais antigos de baratas estão datados em cerca de 320 milhões de anos, do período carbonífero.

Fósseis de baratas encontrados nas rochas calcarias da Formação de Santana, na região mineira de Santana de cariri, datam de 112 milhões de anos, do Período Cretáceo Inferior.

Isso prova que esses insetos foram contemporâneos dos dinossauros.

Você sabia?

Apenas os escorpíões do gênero Tityus são considerados perigosos.

A ação neurotóxica do veneno inoculado por eles provoca intensa dor local, sudorese e hipertensão acompanhada de náuseas.

Crianças e idosos correm risco de vida quando picados.

Reino Animal - Parte III

Nesta aula será abordado o maior filo da natureza. Seus representante se encontram em qualquer ambiente: terra, ar e mar. Estou falando do filo Arthropoda.

Filo Arthropoda: (grego: arthros: articulado + poda: pé), concentra-se a maioria dos animais presentes na natureza, aproximadamente, 1 milhão de espécies. Características marcante deste filo é: segmentação, apêndices articulados e exoesqueleto. Animais de simetria bilateral e corpo segmentado. Maioria apresenta três regiões distintas: cabeça, tórax e abdômen. Em algumas espécies, duas regiões: cefalotórax (fusão da cabeça com tórax) e abdômen ou tronco. Em algumas espécies, os apêndices articulados formam: patas, antenas, palpos e pinças. O corpo é revestido por um exoesqueleto, constituído por cutícula de quitina (substância secretada pela epiderme) que lhes conferem resistência por ser impregnada por carbonato de cálcio.

Classificação dos artrópodes: são formados por cinco classes:
- Classe Insecta --> animais providos de um par de antenas (díceros) e três pares de patas (hexápodes); corpo dividido em três regiões: cabeça, tórax e abdômen. A característica que distingue os insetos são: presença de asas e aparelho bucal.
- Classe Aracnida --> animais desprovidos de antenas (áceros) e quatro pares de patas (octópodes); presença de mandíbulas, quelíceras e pedipalpos. Representantes: aranhas, escorpiões e ácaros.
- Classe Chilopoda --> animais providos de uma par de antenas (díceros), um par de mandíbulas e dois pares de maxilas; corpo alongado, dorsoventralmente, segmentado e dividido em cabeça e tronco. Representantes: Centopéias ou lacraias.
- Classe Diplopoda --> animais providos de um par de antenas (díceros), um par de mandíbulas, um par de maxilas e dois grupos de olhos simples; corpo cilíndrico e segmentado em três partes: cabeça, tórax e abdômen; tórax constituído por quatro segmentos: o primeiro ápode (sem patas) e os outros três, um par de patas cada um; vivem em locais úmidos e escuros. Representantes: Piolho-de-cobra ou embuá.
- Classe Crustacea --> animais providos de dois pares de antenas (tetráceros), um par de mandíbulas e dois pares de maxilas; corpo geralmente dividido em cefalótorax e abdômen; exoesqueleto reforçado por carbonato de cálcio; os apêndices são bifurcados, birremes; tipicamente aquáticos e predominantemente marinhos. Representantes: camarões, lagostas, siris e caranguejos.

Classe Insecta: caracterizam-se principalmente pela presença de asas e aparelho bucal.
- Thysanura --> mastigador, asas ausentes. Traça.
- Odonata --> mastigador, asas membranosas (4) . Libélula.
- Orthoptera --> mastigador, asas pergamináceas (2) e membranosas (2). Barata, grilo, gafanhoto.
- Isoptera --> mastigador, asas membranosas (4). Cupim.
- Anoplura --> picador-sugador, asas ausentes. Piolho.
- Homoptera --> picador-sugador, asas membranosas (4). Cigarra e pulgão de planta.
- Hemiptera --> picador-sugador, asas hemiélitros (2) e membranosas (2). Percevejo e barbeiro.
- Lepidoptera --> sugador, asas membranosas (4) com escamas. Borboleta e mariposa.
- Siphonaptera --> picador-sugador, asas ausentes. Pulga.
- Diptera --> sugador, asas membranosas (2). Mosca e mosquito.
- Coleoptera --> mastigador, asas élitros (2) e membranosas (2). Besouro.
- Hymenoptera --> lambedor e sugador, asas membranosas (4). Abelha, vespa e formiga.

Então, termino mais uma revisão do reino animal.

domingo, 26 de fevereiro de 2012

Teste de conhecimentos

1) O desenvolvimento de uma vida parasitária foi possível a partir de uma série de especializações surgidas ao longo da evolução, que acabou por levar ao desaparecimento de alguns órgãos e sistemas. Assim, uma espécie parasita altamente adaptada à vida no tubo digestivo de outro animal pode não possuir:

    a) sistema nervoso
    b) sistema digestório
    c) sistema reprodutor
    d) sistema excretor

2) Dugesia tigrina é um verme que possui o corpo achatado dorsoventralmente. Apesar de inferior, ele apresenta uma característica evoluída. Trata-se da(o):

    a) simetria bilateral
    b) ausência de celoma
    c) corpo segmentado
    d) sistema digestório completo

3) (Mackenzie-SP-modificada) Os parasitas humanos Ascaris lumbricoides e Ancylostoma duodenale têm em comum, todas as características abaixo, exceto:

    a) pertencem ao mesmo filo
    b) são de sexos separados
    c) reproduzem-se sexuadamente no intestino humano
    d) são adquiridos pelo homem por penetração cutânea

4) (UNILAVRAS-modificada) Indique a qual filo pertence às características listadas: metameria, cerdas quitinosas, parapódios.

    a) Platyhelminthes
    b) Nematoda
    c) Annellida
    d) Mollusca



GABARITO: 1-b; 2-a; 3-d; 4-c.

Fatos históricos

Na antiguidade, quando era necessário fazer exame de sangue, os médicos traziam consigo, grandes vidros contendo vários vermes denominados sanguessugas para coleta deste sangue.

O fato é que, após coleta sanguínea feita pela sanguessuga, este sangue fixa sem coagular por longo tempo. Como na época, utilizava-se de carruagem, as distâncias eram longas, mas com a ajuda deste verme, era possível fazer o exame de sangue e diagnosticar a anomalia.

Por isso, este verme foi batizado de Hirudo medicinalis, tendo o termo específico medicinalis devido a grande ajuda que trouxe a medicina.

Você sabia?

A fêmea da lombriga (Ascaris lumbricoides) apresenta uma espantosa fertilidade, fazendo uma postura diária de aproximadamente 200 mil ovos.
A fêmea grávida, nesta condição, pode conter cerca de 27 milhões de ovos. Após postura, estes ovos são eliminados junto às fezes tornando infectantes a novos organismos humanos.

Reino Animal - Parte II

Neste breve resumo iremos estudar animais que comumente são chamados de vermes. Como animais, apresentam simetria bilateral, corpo alongado e mole, sem apêndices locomotores, mas por movimentos musculares rastejam. Falarei dos filos: Platyhelminthes, Nematoda e Annelida.

Filo Platyhelminthes: (grego: platys: chato; helminthes: verme). Caracterizam como vermes achatados dorsoventralmente e não segmentado e com cefalização. Existe espécies de vida livre, marinhas e de água doce, mas, evidentemente, a maioria apresenta vida parasitária. Nestes vermes apresentam adaptações especializadas como epiderme com cutícula resistente (ao suco gástrico), ganchos e ventosas (para fixação).
Na região anterior há órgãos sensoriais (cabeça). Tem tubo digestório incompleto (ausência de ânus), sendo que há espécies totalmente sem tubo digestório. Sistema respiratório e circulatório ausentes e, sistema excretor formado por células-flamas (flageladas) que caracteriza o filo. Sistema nervoso com gânglios nervosos (dois cordões nervosos) com algumas espécies possuindo ocelos (sensível à luz) e, quimiorreceptores (sensível a substâncias químicas).

Reprodução: Assexuada (laceração), partindo o corpo em dois pedaços, além da sexuada. Há espécies monóicas e dióicas.

Classificação dos platelmintos:
- Turbellaria -> maioria aquática, de vida livre (poucas terrestres e parasitas). Epiderme provida de cílios, ausência de ventosas, boca geralmente ventral. Ex: Planária.
- Trematoda --> todos parasitas, corpo revestido por cutícula, boca é anterior, presença de ventosas. Ex: Esquistossomo.
- Cestodea --> exclusivamente parasitas, corpo segmentado e provido de ventosas e ganchos fixadores, corpo (estróbilo) é formado por repetidos segmentos ou anéis (proglotes ou proglótides). Na região anterior (escólex) presença de estruturas de fixação (ventosas) e, na Taenia solium, há também uma coroa de ganchos (rostro). Não possuem tubo digestório.

Filo Nematoda: )grego: nematos: fio; eidos: forma) ou nematelmintos. Corpo cilíndrico ou filamentoso, afilado nas duas extremidades, triblásticos (ectoderma, endoderma e mesoderma), pseudocelomados (Falsa cavidade interna), coberto por película muito resistente (cutícula) por secreção da epiderme. Existem espécies de vida livre (no solo e na água), maior número são parasitários de animais e vegetais.

Reprodução: São dióicos (sexos separados), fêmeas maiores do que os machos. Ovos microscópicos, resistentes a condições adversas do meio ambiente. Ex: Ascaris lumbricoides (lombriga).

Filo Annelida: (latim: annellus: anel; grego: eidos: forma). Corpo segmentado formando uma série de anéis ou segmentos semelhantes (metameria), sendo cada segmento (metâmero). Presença de cerdas para apoio ao substrato, por ação muscular. Maioria vive em água doce e salgada e solos úmidos, mas há espécies ectoparasitas, fixados na superfície externa dos hospedeiros.

Classificação dos nematelmintos:
- Polichaetos --> (gergo: polys: muitos; chaeta: cerda). Possuem numerosas cerdas implantadas nos parapódios (expansões laterais da parede do corpo). São unissexuados, marinhos e de vida livre.São onívoros. Ex: Nereis sp.
- Oligochaeta --> (grego: oligo: pouco; chaeta: cerda). Possuem poucas cerdas e não possuem parapódios. Vivem em água doce e em solos úmidos, são monóicos. Ex: Lumbricus terrestris (minhoca).
- Hirudíneos --> (grego: hirudo: sanguessuga). Corpo achatado e desprovido de parapódios e cerdas. Possuem duas ventosas em cada extremidade do corpo, para fixação ao hospedeiro e sucção do sangue. São terrestres e aquáticos, vivem em água doce e salgada. Ex: Hirudo medicinalis (sanguessuga).

Mas um breve resumo do reino animal.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Teste de conhecimentos

1) Assinale a alternativa que, corretamente, indica o trajeto da água numa esponja de organização mais simples.

    a) poro - ósculo - átrio.                  
    b) átrio - ósculo - poro.
    c) poro - átrio - ósculo.
    d) ósculo - átrio - poro.

2) Entre os invertebrados, a existência de pólipos e medusas pode ser observada em:

    a) moluscos.
    b) poríferos.
    c) celenterados.
    d) equinodermos.

3) (Unitau-SP-modificada) Coanócitos são:

    a) células características dos espongiários (poríferos).
    b) células características de celenterados.
    c) células reprodutivas.
    d) o mesmo que cnidoblastos.

4) (FUVEST-SP-modificada) A característica abaixo que não condiz com os poríferos é:

    a) respiração e excreção por difusão direta.
    b) obtenção de alimentos a partir das partículas trazidas pela água, que penetra através dos óstios.
    c) hábitat aquático, vivendo presos ao fundo.
    d) células organizadas em tecidos bem definidos.



GABARITO: 1-c; 2-c; 3-a; 4-d.


Fatos históricos

Há uma grande barreira de Recifes, famosa, sendo considerada, a maior estrutura construída por seres vivos não humanos.
Essa barreira se encontra na Austrália e estende-se por cerca de 2 000 quilômetros e está situada à costa a uma distância que chega até 150 quilômetros.

Você sabia?

Em épocas passadas, para limpeza de ferimentos, utilizava-se as fibras de espongina.
As esponjas de banho era constituída por esqueleto de demospôngias, hoje substituída por material sintético.

Reino Animalia - Parte I

Filo Poriphera --> animais com o corpo cheio de poros (orifícios), aquáticos, predominantemente marinhos. Vivem fixados em rochas, conchas e outras superfícies submersas. Quanto a simetria, são assimétricos ou têm simetria radial.

Organização: simples com o corpo na forma de um saco, com uma abertura principal (ósculo) que interliga a cavidade interna (átrio) ou espongiocele. Há uma parede formada por dupla camada celular, sendo a externa (pinacócitos) achatadas e justapostas e, uma camada interna, que envolve o átrio, formada por células flageladas (coanócitos) providas de colarinho envolvendo o flagelo.
Entre as camadas, a mesogléia, substância gelatinosa com presença de elementos esqueléticos (espículas calcárias e silicosas) ou por uma rede de fibras (espongina).
Há duas células típicas dos poríferos: porócitos (célula tubulosa) constituindo o a ligação entre átrio com o meio externo e, amebócitos (célula amebóide) presente na mesogléia e na constituição dos elementos esqueléticos.

Distinção entre as esponjas --> são três tipos:
- Áscon --> tipo mais simples com a cavidade atrial revestida totalmente por coanócitos;
- Sícon --> tipo intermediário com parede espessa com dois tipos de canais: inalantes e exalantes;
- Lêucon --> tipo mais evoluído, parede ainda mais espessa percorrida por um complexo sistema de canais e câmaras.

As esponjas são conhecidas como animais filtrantes, pois se alimentam de animais microscópicos através do batimento flagelar dos coanócitos.

Classificação das esponjas:
- Esponjas calcárias --> esqueleto formado por espículas calcárias;
- Esponjas-de-vidro --> esqueleto contém fibras silicosas com seis raios;
- Demospôngias --> esqueleto apresenta espículas e fibras de espongina.

Reprodução: assexuada (brotamento ou regeneração de pedaços do corpo) ou sexuada, com formação de larvas móveis (anfiblástula e parenquímula), importantes para a dispersão de um animal fixo que, de outra forma, não poderia colonizar novos ambientes.

Filo Cnidaria --> animais aquáticos, principalmente marinhos. Simetria radial com uma série de tentáculos envolvendo a boca. Apresenta-se de dois tipos: pólipos e medusas.

Organização: Há uma parede que envolve uma cavidade central (cavidade gastrovascular). Essa parede é formada por duas camadas celulares, a externa (ectoderma) e a interna (endoderma), separadas pela mesogléia, gelatinosa.
Na ectoderma temos as cnidas ou cnidoblastos, células típicas e exclusivas desses animais. São células ovóides com uma cápsula onde aparece um filamento enrolado contendo uma substância de caráter tóxico (hipnotoxina). Esta substância e expelida por um cnidocílio, filamento que injeta no animal a toxina, sendo o efeito letal (pequenos animais) e paralisantes (maiores). Na espécie humana provoca a queimadura grave.

O organismo na forma pólipo, tem a forma de um cilindro de base alargada que fixa a um substrato. Em sua extremidade oposta, encontra-se a boca com tentáculos com cnidoblastos. A hidra é um representante.
São representantes também as anêmonas-do-mar, ou flores-do-mar. Pólipos coloridos fixados em rochas. Os corais, colônias de pólipos, secretam um esqueleto externo de carbonato de cálcio (recifes de coral).

O organismo na forma medusa, nadam livremente e são conhecidas por águas-vivas. O corpo lembra uma campânula ou umbela. Na face superior, convexa, é chamada exumbela e, na inferior, côncava, é a subumbela. A superfície externa é recoberta pela ectoderma, e as cavidades internas, pela gastroderma. Entre elas, uma grande quantidade de mesogléia. As caravelas, Physalia pelagica, é uma colônia polimórfica.

Classificação dos cnidários:
- Hidrozoários --> predomina os pólipos. Existem seres isolados ou em colonias. Ex: caravelas;
- Cifozoários --> predomina as medusas. Ex: Aurelia aurita, a água-viva;
- Antozoários --> pólipos evoluídos. Não formam medusas. Ex: Anêmonas e corais.

Reprodução: sexuada; com sexos separadas, fecundação externa e desenvolvimento indireto (larva plânula) ou assexuada, por brotamento ou estrobilização (corpo se divide em várias partes). Na reprodução sexuada alterna-se com a assexuada (alternância de gerações ou metagênese). Assim, os pólipos originam de forma assexuada as medusas, e alternadamente, por reprodução sexuada originam os pólipos.

Aqui encerra-se um resumo bem específico dos poríferos e cnidários (celenterados).